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學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案

時間: 2015-03-23 11:05:43   點擊數(shù): 28251   來源: 耐思智慧

如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及,很多學(xué)校幾乎都有了自己的網(wǎng)站,這些學(xué)校把網(wǎng)站正成為學(xué)校形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、網(wǎng)站服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性,更能提供一些互動性的功能,方便學(xué)生,家長,老師之間的交流,學(xué)校網(wǎng)站逐漸成為師生之間的交流的重要渠道,對于新生來講,學(xué)校官網(wǎng)成為了學(xué)生了解學(xué)校動態(tài)的重要信息來源。

學(xué)校官網(wǎng)能夠及時將信息發(fā)布出來,相對傳統(tǒng)媒體要更加快捷。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新便捷的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個性化學(xué)習(xí)的平臺,不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式,網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,各取所需。

教學(xué)網(wǎng)站作為最佳的教學(xué)研究室,為師生教學(xué)互動提供了一片新的天地。為順應(yīng)這種趨勢,耐思尼克建站寶盒網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng),經(jīng)過多年研發(fā),順利研發(fā)出學(xué)校網(wǎng)站管理系統(tǒng),并成為時下最為流行的學(xué)校網(wǎng)站管理系統(tǒng)。目前國內(nèi)已有上萬家大中小院校采用了建站寶盒建站系統(tǒng)制作學(xué)校網(wǎng)站。

網(wǎng)站建設(shè)是一個復(fù)雜的流程,從網(wǎng)站方案制定、網(wǎng)站程序開發(fā)、網(wǎng)站界面和功能的設(shè)計每一項都需要進行長時間的論證和設(shè)計。建站寶盒學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng),從學(xué)校網(wǎng)站實際需求出發(fā),定位學(xué)校網(wǎng)站需求,從滿足師生間互動和信息發(fā)布等方面,針對學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的特點和重點,整理出一套適合學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理和控制的方法,以此來保證網(wǎng)站建設(shè)的高效率、高質(zhì)量。


一、網(wǎng)站立項

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)之前應(yīng)該成立一個專門的討論小組,可以由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員、美術(shù)教師、各科室人員、計算機專業(yè)教師以及“計算機學(xué)會”社團學(xué)生代表人組成,由網(wǎng)絡(luò)管理員作為項目負責人負責對該項目的統(tǒng)一調(diào)度和安排。 

二、網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)過程

(一)系統(tǒng)分析階段

建立一個網(wǎng)站,首要明確設(shè)計思想,編寫一份詳盡的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案,這是網(wǎng)站建設(shè)成功的關(guān)鍵所在。我校根據(jù)各方面的反饋意見進行認真的分析,對網(wǎng)站設(shè)計進 行準確定位:學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃要著重考慮教師和學(xué)生的需求;內(nèi)容上要以學(xué)校整體宣傳為主,同時也要為訪問者提供其所關(guān)心的內(nèi)容;內(nèi)容要求及時更新;版面要求新 穎有特色,同時還要增強網(wǎng)站的方便性、整體性和安全性。

(二)網(wǎng)站欄目的規(guī)劃

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案

1、主站欄目(二級)設(shè)置

2、機關(guān)各部處網(wǎng)站欄目設(shè)置

1)概況職能

2)人員分工(部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員)

3)辦事流程

4)規(guī)章制度

5)聯(lián)系方式

6)其他信息

3、各院系網(wǎng)站欄目設(shè)置

1)學(xué)院簡介

2)學(xué)院新聞

3)學(xué)科設(shè)置

4)機構(gòu)設(shè)置(院機關(guān)、系部、研究機構(gòu)、實驗室)

5)導(dǎo)師列表

6)師資隊伍

7)科研情況

8)其他信息

其它特色欄目:根據(jù)課程特色和資源設(shè)置。 

(三)系統(tǒng)設(shè)計階段

1.網(wǎng)站總體設(shè)計
網(wǎng)站設(shè)計有了一份詳盡的需求說明書后,就可以根據(jù)需求說明書,對網(wǎng)站進行總體規(guī)劃,給出一份總體網(wǎng)站建設(shè)方案?傮w規(guī)劃具體要明確網(wǎng)站需要實現(xiàn)的目的和目標;網(wǎng)站形象說明;網(wǎng)站的欄目版塊和結(jié)構(gòu);網(wǎng)站內(nèi)容的安排,相互鏈接關(guān)系;采用的網(wǎng)站管理系統(tǒng)、服務(wù)器硬件和軟件分析說明;開發(fā)時間進度表;維護方案;制作費用;需要遵循的規(guī)則和標準有哪些等。

2.網(wǎng)站詳細設(shè)計
總體設(shè)計階段以比較抽象概括的方式提出解決問題的辦法,具體設(shè)計階段的任務(wù)就是把解決方法具體化、明確化,設(shè)計中應(yīng)注意的問題有:
(1)網(wǎng)站設(shè)計的風(fēng)格定位。網(wǎng)站要有自己的特色,設(shè)計中不要太多地考慮技術(shù)問題,而應(yīng)該更多地考慮不斷增加網(wǎng)站的內(nèi)涵,要在能夠動態(tài)反映學(xué)校情況的內(nèi)容上下功夫。
(2)網(wǎng)站設(shè)計的整體性。網(wǎng)站設(shè)計,注意考慮網(wǎng)站的易維護性,技術(shù)上多采用css、學(xué)校網(wǎng)站模板等,對網(wǎng)站的整體風(fēng)格進行定位,方便日常維護與更新。
(3)關(guān)鍵技術(shù)的研究及應(yīng)用,后臺程序的選擇,功能的基本需求,后續(xù)擴展的考量、修改和維護的便捷性都是是網(wǎng)站必須考慮的技術(shù)性問題。

(三)網(wǎng)站的測試
有了網(wǎng)站的具體設(shè)計方案,各網(wǎng)站制作人員就可以全力進入開發(fā)階段。盡量采用邊制作邊調(diào)試,即采用本機調(diào)試和上傳服務(wù)器調(diào)試的方法,觀察速度、兼容性、交互性等。投入運行之前,需對網(wǎng)站需求分析、系統(tǒng)分析、設(shè)計規(guī)格說明和編碼最終復(fù)審,還要對系統(tǒng)進行各種綜合測試。測試結(jié)束后,制作有關(guān)文檔存檔,并寫出一個校園網(wǎng)站使用說明文檔。至此,網(wǎng)站項目建設(shè)完畢。

(四)網(wǎng)站后期管理和更新
做好網(wǎng)站的管理與更新,是一個網(wǎng)站樹立形象的根本、生存的根本。我校專門成立了安全組織機構(gòu),制定出適合學(xué)校的《校園網(wǎng)站管理辦法》、《校園網(wǎng)站信息發(fā)布審核制度》、《校園網(wǎng)站異常情況案件報告制度》等規(guī)定,建立健全了各項安全管理制度。

三、結(jié)論
學(xué)校網(wǎng)站制作為學(xué)校的教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員提供教學(xué)管理、教學(xué)研究、日常辦公、信息交流等應(yīng)用服務(wù)的平臺,較好地滿足了設(shè)計最初的需求。

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